4年生から6年生の児童が、埼玉県学力学習状況調査を行いました。1時間目から3時間目まで、国語と算数、児童質問紙の3種類について、すべてＣＢＴでの実施となりました。どのクラスも集中して取り組んでいました。

登校してくる２年生が野菜の苗を持ってきています。「それはなあに？」と聞くと、「トマト！」「キュウリ！」「ピーマン！」「ナス！」ほかにも様々な答えが返ってきます。３時間目には２－１が昇降口の前で鉢に苗を移植しています。折れてしまわないように。丈夫に育つように。作業手順の話を聞きながら、一人ひとり作業を進めていました。運動場では２－３が体育を行っています。５０ｍ走です。スタートの仕方を練習しています。整列してスタートするまでの動きを確認しながら2人ずつ競走しています。

今週から、あいさつ隊によるあいさつ運動が行われています。６年生から４年生までの各クラスからあいさつ隊の札をつけたあいさつ隊が廊下や各教室を回っています。各クラスを回って「〇年〇組の皆さん、おはようございます！」と呼びかけると、「「おはようございます！」」と元気な挨拶が返ってきています。校舎の外にも聞こえてくる元気な挨拶は、聞いていても気持ちの良いものです。

１－３は算数です。今日は７を分解して確認しています。算数ブロックで並べて操作しながら確認した後に、教科書の問題に取り組んでいます。５－２は国語です。友達について知っていることから、インタビューしたいことについて書き出しています。５－３は外国語です。誕生日のの表現について学習しています。音声教材を聞きながら、教科書の誰のことなのかを考えて書き込んでいます。

２時間目。図書室では１－２が図書のオリエンテーションを行っています。図書の分類を声に出して歌い、その番号の本棚がどこにあるのかを指で指して確認しています。本を返すところを覚えると、本が借りられるようになりますよ。２－２は図工です。クレヨンを使って絵を書いています。書いたクレヨンをティッシュや手で伸ばしてぼかしたり、紙を切ってその形を写したりと思い思いの作品を書いています。４－２は書写です。左はらいをスーッとはらっています。声に出して動作化もして、はらいの方向を確認しています。

今朝は快晴。昨日までの雨のおかげで花壇の草花が生き生きと、登校する児童を迎えています。登校後早速校庭に出てきたのは６年生。手にしているのは大谷グローブ。みんなで一緒にキャッチボールを楽しんでいます。

１年生の給食準備をのぞくと、今日も学習支援ボランティア（見守りレンジャー）「給食イエロー」の皆さんが配膳の補助を行ってくれています。これまでの給食支援を受けて、１年生も手順を覚え、落ち着いて給食の時間を過ごすことができてきているようです。皆さん、有り難うございます！　教室に入ると、「校長先生！今日はこいのぼりサブレだよ！」とニコニコです。こどもの日を前に、今日は行事食のこどもの日メニューです。ちまきにちなんだ中華風炊き込みご飯。すまし汁には兜の形のかまぼこが入っていました。季節を感じる行事食。明日も「八十八夜」の行事食です。お楽しみに！

５月２８日は全校遠足です。今日は業間休みに図工室で、縦割り班のリーダー会議が行われました。これから行われる縦割り班の日程や、そこで話し合ったり決めなければならないことなどの説明を受けています。漏れがないようにマーカーで印をつけたり赤ペンで書きこんだりとさすがリーダーの集まりだなと感心しました。お世話になる保護者や地域の皆さんにたいしてや、自分の班のほかの学年に対して等、６年生として準備していくことが多くありそうです。６年生の活躍に期待しています！

１時間目から３時間目まで、６年生の教室では朝霞税務署の皆さんの出前授業で租税教室が行われました。写真は２時間目の６-２の様子です。税金の使い道や役割、必要性などについて教えていただきました。国の予算は１１２兆円を超します。ピンとこないかもということで、１億円の見本を２つ、用意してくださいました。持ってみた感想は？「重い。」「意外と軽い。」人によって様々でした。１億円を社会のために自由に使えたらどうする？それぞれがいろいろな使い道を考えていました。

１・２時間目は、１・２年生による学校探検です。教室から出て１年生を迎えに行く２年生のワクワクが止まらない様子が歩いているときの表情から伝わってきました。それぞれの教室を説明してあげる準備も万端です。１年生の手を引き、チェックリストにシールを貼らせてあげています。２年生の成長を実感した学校探検でした！

４時間目は避難訓練です。地震から火事になったという想定です。休み時間から地震発生後、火災発生後と、窓とカーテンが変化している様子が校庭から見ているとよく分かりました。地震発生時はガラスの飛散を防ぐためにカーテンを閉め、避難経路確保のために窓を開けます。火災発生時は延焼を防ぐためカーテンを開けて窓などを閉めます。火災による避難についても、落ち着いて静かに取り組むことができました。さすが、のびっ子です！

２-３は算数です。２桁+１桁の繰り上がりのある計算に取り組んでいます。繰り上がった１０をどのように書けば間違いが少なくなるのか。丁寧におさえながら学習を進めています。１-３は図工です。粘土で好きな食べ物を作っています。大きく作ったり細かく作ったり。パーツを組み合わせたりと工夫が満載です。１-２は音楽です。取り組んでいるのはチェッコリーです。リズムに合わせて体を動かしています。動くたびに笑顔になっていきます。

 ３時間目。４-１は算数です。大きな数が数直線上で表されている際に読み取るときの視点を確認しています。１目盛りがどのくらいの大きさなのかで読み取る数がかわってきます。４-３は国語です。「白いぼうし」を色、においなどの視点で読み取っているところです。グループで協力してＹチャートにまとめています。６-２は外国語です。「夢の修学旅行」で行きたい場所とそこでしたいことを伝えようというゴールに向けて取り組んでいます。今日かその音声教材を聞いて、内容を周囲の仲間と確認しています。

1時間目。図書室では5年生の図書オリエンテーリングが行われていました。資料を整理する際の分類とはどのような意味なのか。実際に食べ物を分類することを通して実感し、日本十進分類法に基づいたとその整理の仕方についての理解を深めていました。学年に合わせた資料のありかの紹介などもされていました。授業や自分自身の探究の際にどんどん図書室を活用しましょう！

朝の時間。昇降口のプランターには、花いっぱいボランティアの皆さんが植えてくれた花が、今日もきれいに咲いています。じょうろを持ってやってきたのは、環境委員会です。毎日しっかり水やりを忘れずにしてくれているからこそ、ずっときれいな花がのびっ子達を迎えてくれているのですね。花ボラの皆さん、環境委員会の皆さん、有り難うございます！

今日は雨です。業間休みは外に遊びに出ることができませんでしたが、1年生は体育館で幅跳びの練習を行いました。ひざを曲げて、伸ばして。腕を後ろに、前に振って。１，２，３！ぐんと前に振った腕とひざを伸ばした時にタイミングよくジャンプする動きが合わさると、ぐん！と遠くまでジャンプすることができます。何度も練習してみましょう！

２時間目。理科室にタブレットを持った５－２が戻ってきています。雲の写真を撮り、戻った人からノートにまとめています。5年生は天気の変化について学習しているところです。今日はちょうど雨。雲の動きから天気が変化していく様子を確認できるチャンスです。２－１は国語です。「ふきのとう」の中で、おもしろいと思ったところを様子が伝わるように音読していきます。実際にあくびをしながら、寝坊していたはるかぜのセリフをどのように読めば伝わるのかを考えています。２－２は算数です。３２＋４をどのように書いて筆算すればよいか。ノートに書いてみて、お互いに伝え合ってみて、違う意見を見つけてみんなで比べて、どうすればよいかを考えています。

３時間目。６－３の黒板に書かれているのは「□には□が４つある」という問題。□の中には同じ漢字が入ります。と言われて一生懸命考えました。「正解！」と言われて答えを聞くと、なるほど！□の中には何が入るでしょう？図工室では、４－３が「木々を見つめて」という題材で感じたことを自分らしく表現しています。今日は絵の具の塗り方を丁寧に扱っています。パレットの扱い方。絵の具の混ぜ方。少しずつ混ぜていろいろな色を作り出していくことなど、自分らしい作品作りに生かして行けそうです。４－２では、社会で埼玉県内の市町村の産業について調べています。ネットで調べてヒットしてくる情報の中で、真っ先に飛び込んでくるのが食に関する情報。ドーナツ！イチゴ大福！おいしそうな情報に目を奪われています。

業間休み。今日のスキルアップキャンペーンは３年生です。体育委員の人たちも、どんどん慣れてきて練習や測定をスムーズに進めています。体の使い方を覚えて、本番では自分の記録を伸ばせるとよいですね。

業間休み。スキルアップキャンペーンということで、体育委員会の皆さんが立ち幅跳びの指導をしてくれました。今日は２年生が対象です。１，２，３！と、大きく腕を振って、ひざを曲げて勢いよく跳ぶ練習です。しっかりリズムよく練習することができたでしょうか？体育委員会の皆さん、有り難うございます！

１年生の交通安全教室が行われました。命を守るためには、まず横断歩道を通ること。信号は、歩行者用の信号が点滅したら、止まります。信号が青でも、車が来たら、車が止まるのを確認してからわたります。信号機と横断歩道を使って練習した１年生。何より大切な命をしっかり守って生活しましょう。新座警察、新座市役所の皆さん。交通指導員さん。校外部の皆さん。ご協力、有り難うございました！

図書ボランティアの皆さんが、図書室の掲示物を入れ替えてくださいました。今回の「のびっ子の木」は、てんとう虫です。２５分休みに一緒に作成に来た児童がどんどん「のびっ子の木」にてんとう虫を貼っていきます。あっという間に、素敵な掲示物が完成していきます。

今朝の読み聞かせは、クラスの担任による読み聞かせでした。年度当初のため、読み聞かせボランチア「キラキラ」の皆さんは、教室の後ろで児童の様子を見守ってくれています。国語の教科書に出てくるお話と同じ作者の違う作品を紹介したり、迫真の演技でお話を盛り上げたり。児童はどのクラスでも集中して聞き入っていました。

今日も、学習支援ボランティア（見守りレンジャー）給食イエローの皆さんが１年生の給食のサポートに来てくださっています。毎日有り難うございます。は以前だけでなく、片付けも。食器を籠に戻すときにつるっと滑ってガチャン！と音を立てることも。食器は丁寧に両手で持って。箸は籠の中で向きがそろうように。トレイにごみが残らないようにストローはこっちに。丁寧に教えていただき、安心して片付けができています。６年生もお手伝いに来てくれています。牛乳パックをきれいに開くのはコツが必要です。びりびりと破いてしまわないように、一人一人丁寧に教えてもらっています。さすが６年生は上手です！

朝の時間、６年生が全国学力学習状況調査の準備をしています。今日は１時間目に国語、その次に算数の問題に取り組みます。これまで学習してきた知識技能が定着しているかどうか。また、それらを生活の様々な場面に活用したり、課題解決のための構想を立て実践していく力などを問われます。がんばれ６年生！

４時間目。３－１は算数です。１０×４の解き方を考えています。どんなかたまりで考えるのかは人によって違います。提出したロイロノートを見合って、お互いの考え方を比べることで学びが深まったり色がったりしていきます。図工室では６－２が絵を書いています。「わたしのお気に入りの場所」という題材です。校内を回り、自分がこれまで過ごしてきた学校の中で思い入れのある場所を選び書いています。どんな思いが込められているのか、表現を工夫しながら書くようです。６－１は外国語の時間です。新しいEETの先生に質問をしている時間でした。"What sport do you like?""I like baseball."「おお！」"I like soccer too."「おお！」その理由は、ニカラグアでは野球やサッカーが盛んだからと話してくれました。共感しながら聞いている人がたくさんいて、素敵な聞き方だなあと感じました。

朝の時間は音楽朝会でした。まず歌ってみた１回目の校歌は、丁寧にきれいな声で響いていました。指揮をしっかり見て歌っていてすばらしかったです。この後、もっとボリュームを出すことができる声の出し方をみんなで練習した後の２回目。息を大きく吸ってボールを投げるように声を出した結果、びっくりするぐらいのボリュームで迫力満点の校歌になりました。全校が体育館に集まっての音楽朝会。とても素敵な歌声が響きました。

１年生の給食が始まりました。毎年野火止小学校では、１年生の給食がスタートするときに、学習支援ボランティアの皆さんが配膳などのお手伝いをしてくれています。有り難うございます！初めての給食はカレー。初めての小学校での給食に、みんなニコニコでした。お手伝いをしてくれた学習支援ボランティアですが、より身近に、より関わりやすく活動の様子を伝えられるよう「学習支援ボランティア（見守りレンジャー）・給食イエロー・探検レッド・お料理ピンク・ミシンホワイト」と名前が新たになりました。興味関心を持たれた方は、いつでもご連絡ください。ボランティアへの参加をお待ちしています。

１時間目。５－２は国語です。「名前を使って自己しょうかい」という単元です。自分の名前一文字ずつを先頭に、好きなことや取り組んでいることなどなどを文にしていき、ロイロのカードに入力していきます。どんな自己紹介が完成するのでしょうか？４－１は校舎の外でChromebookを手に木と向かい合っています。「木々を見つめて」という題材で、木に触ったり音を聞いたりしながら取材をしているところです。運動場では５－１が体育を行っています。５０ｍ走です。１年間の自分の成長はどうでしょうか。新体力テストに向けて、さらに記録が伸ばせるよう体力づくりに取り組んでいきます。

５時間目は、３年生のリコーダー講習会が行われました。基本的な取り扱いや演奏の仕方を教わった後は、８種類あるというリコーダーについて紹介していただきました。持参していただいたのはそのうち６種類。その６つを使って演奏もしていただきました。ピタゴラスイッチの曲がリコーダーで演奏されていたなんて！テレビを見ながら耳を澄ましてみたくなりました。鳥が返事をしてくれるリコーダーの曲なども紹介していただきました。自分でもいろいろな曲を演奏したくなった講習会でした。

１－３では学習する際の座り姿勢について確認をしています。足はぺったん、背中はピン、おなかと背中にグー１つ。巣っと姿勢がよくなっていきます。１－２では、確認した姿勢のまま線を書く練習をしています。正しい鉛筆の持ち方で、反対の手で紙を押さえて書き始めます。３時間目の後半。１－１では下校の準備が始まっていました。連絡袋に連絡帳やお便りを入れること。今、何をするのかをしっかり聞いて行動できている人がたくさんいました。

２時間目。２－１は国語です。１年間使用する音体カードを作成しようとしています。４５分の流れをはじめに確認し、見通しをもって学習を進めています。２－２は音楽です。「メッセージ」の音取りをしながら、少しずつ声に出して歌っています。何度か聞いただけであっという間に音程を合わせて歌うことができています。２－３ではChromebookのログイン確認を行っています。４月当初でログインIDとパスワードが変更されています。新しく送られてきたもので正しくログインできるかどうかを確かめています。

１時間目。５－３は新出漢字の学習をしています。間違いやすいところを考えて伝え合い、気を付けて練習をしようとしています。図工室では３－１が絵を書いています。「かいて見つけるわたしのすきなこと」という題材で、自分の好きなことをたくさん書き込んでいます。４－２は算数です。大きな数を書き表しています。東京都の人口は？しっかり書いて読むことができたでしょうか？

朝の時間は１年生を迎える会。体育館で全校が集まっての実施となりました。２年生からは朝顔の種のプレゼント。２～６年生の応援では５年生が応援団として頑張っていました。６年生の学校紹介では、頼りになる６年生のやさしさが伝わってきました。１年生は笑顔でお兄さん、お姉さんの発表を聞いていました。元気いっぱい、仲良く過ごしましょうね！

3時間目。1年生が担任の先生に連れられて、学校の中を探検しています。校長室にも「失礼します」とみんなで入ってきて見学をしています。会議中の図書室でしたが、1年生が来ると皆さん手を止めて、1年生の見学を優先させてくれていました。見学の本番は、2年生との学校探検になります。その活動も楽しみにしていてください。

今日は9時から地域パトロール隊の情報交換会。10時から学校応援団顔合わせ会。11時から学習支援ボランティアの打ち合わせ会。令和5年度市P保連の幹事校として役員の打ち合わせも11時から行われるということで、たくさんの方に来校いただきました。地域パトロール隊の情報交換会では、改めて恵山通りの十文字側を一般の方、野火小側を本校の児童が通ることで、安全な登下校とすることなどの情報共有が行われました。学校応援団の顔合わせ会ではそれぞれの活動の紹介や活動に関わる皆さんの思いを交流することができました。たくさんの方々に支えられている野火止小学校のすばらしさを実感した1日となりました。皆さんありがとうございました！

児童下校後に職員の心肺蘇生法研修会を行いました。休み時間に校庭で遊んでいた児童が胸部にボールを激しく当てられて倒れたという想定です。近くにいた教員はどのように動くのか、他の教師との連携や児童への対応など考えながら行いました。最初は戸惑いながら指示を出していた職員も、自分たちの動きを振り返り必要なことを整理することで、次に行った時にはぐんと動きがよくなっていました。いざというときに命を救うことができるように充実した時間を過ごしました。

通学班ごとに集まり、約束の確認を行いました。下校の際には、見送る職員に対して「さようなら！」と元気よく挨拶ができる児童が多く、感心しました。地域で見守ってくださっているパトロール隊の皆さんや保護者の皆さんにも、「こんにちは」「ありがとうございます」とあいさつができるようにお話をしました。お会いした方々に、気持ちを伝える挨拶をすることができたでしょうか？

野火止小学校では、普段の朝会などはオンラインで行っています。教室でも、しっかり座って姿勢を正し、テレビから語られてくるお話に集中している様子がよくわかります。１つ学年が上がり、頑張ろうとしている様子が伝わってきます。

１年生が登校班で通学する第１日目。あいにくの雨でしたが、傘を差しながら１列になって登校していました。入学式の日に満開だった桜がこの雨風で一斉に散り、桜吹雪が舞う中での登校となりました。「桜の雪だ！」と大きな声で喜ぶ子もいました。見守りの保護者の皆様、有り難うございました。

１年生の皆さん、保護者の皆様、本日はおめでとうございます。満開の桜のもと、入学式が行われました。久しぶりに６年生が参加しての入学式となりました。１年生の教室でのお世話や入退場の補助、歓迎の言葉、校歌など、頼りになる最高学年としての立ち居振る舞いに、今年も６年生が学校をしっかり支えてくれることへの安心と期待で胸がいっぱいになりました。６年生は１年生と出会うのを心待ちにしていました。関わり合うことが多い１年生と６年生。素敵な１年間になる予感がいっぱいの入学式でした。

今日から令和６年度が始まります。新しい教室に新しい仲間。新たな学級が順調に滑り出せるよう、各学級での準備が行われてきました。新しい１年のスタートに、学校の職員もわくわくしています。この一年間が実り多きものになるよう、精いっぱい取り組んでまいります。今年も保護者・地域の皆様のご理解、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

新６年生が、新年度の準備と入学式の準備を行ってくれました。元気な挨拶と積極的な仕事ぶりに、新しく着任した先生方も「すごい！」「素敵な６年生ですね！」と野火止小がいい学校であることを感じてくれたようでした。さすがのびっ子６年生です！みなさん、有り難うございました。

令和６年度が始まっています。学級開き・学年開きを円滑に迎えられるよう、新しい体制の中での準備が進められています。今日は配膳についてやアレルギー発祥の際の緊急対応、実際のエピペンの扱いなどについての研修を行いました。児童が楽しみにしている給食が、安全で楽しい時間となるように学校全体で対応していきます。